第307章 暗恋2黑暗中的她（1/2）
凌钰停下了所有刻意的“攻势”，回归到自己的世界。项目再次成为重心。只是，他并未完全屏蔽关于柳如思的消息——他也不认为柯尽峰会成功，或者说，期待着他同样的铩羽而归。
那位室友依然尽职的汇报会出现在他手机里，自然大多是关于柯尽峰如何变本加厉的“表演”：
「峰少又来了，提着一大堆高级点心堵在教室门口，说是给柳如思尝尝新口味。」
「柳如思看都没看，直接塞给刚进门的生化课教授了，说‘教授辛苦了，这位同学请您吃早餐’。」
「峰少今天送了条限量版围巾，被柳如思挂到失物招领处了！峰少脸都气歪了哈哈！」
看着这些汇报，凌钰嘴角偶尔会勾起一丝几不可察的弧度。柯尽峰的吃瘪，莫名地冲淡了他自己失败带来的些许郁气。
他像个冷静的观察者，在实验室的间隙，看着柯尽峰在名为“柳如思”的铜墙铁壁上撞得头破血流，而他只需要付出一点“诚意”作为观察的门票。
然而，平静很快被打破。一条来自室友的信息带着不同寻常的急迫：
「凌少！柳如思出事了！今天第一堂解剖课，她晕倒了！被同学和老师紧急送去校医院了！」
解剖课晕倒？凌钰的心猛地一沉。他立刻放下手中的实验数据。解剖课对医学生是基础，但晕倒…原因是什么？恐惧？低血糖？还是别的？
他迅速联系了校医院——以他的身份和给学校带来的项目资源，了解一个学生的初步诊断情况并不难。得到的回复简洁而沉重：严重营养不良。
严重营养不良？
这个词像一颗冰冷的石子投入凌钰心中。奢品店的工作，餐厅的服务员工作……她如此拼命地打工，却连基本的营养都无法保证？这不合逻辑！那份奢品店的薪水，绝对足够一个学生的吃喝。除非……她把钱用在了别的地方？或者，她根本吃不下？
柯尽峰显然也第一时间得知了“营养不良”的消息。他再次被点燃了“拯救欲”，行动力惊人。这一次，他采用了“饱和攻击”——直接给柳如思所在的整个年级段定了一个月的营养早餐！每天有专人准时送到教学楼分发，人手一份，杜绝了柳如思转赠他人的可能。
「看她还怎么拒绝！总不能把全年级的早餐都扔了吧？」柯尽峰得意洋洋地打电话向凌钰“汇报战果”。
凌钰只是冷淡地“嗯”了一声。他想的却是更深层的问题……他回忆起她冷漠而阴翳的眼睛，眼下的一片淡青……还有那“严重营养不良”的诊断。这一切碎片在他脑中盘旋，指向一个他不愿深想却无法忽视的可能性。
他需要一个更直接的观察窗口。
几天后，临近中午，他收到了“情报员”的信息：「柳如思去三食堂了，一个人，靠窗角落。」
凌钰放下手头的工作，几乎是立刻起身，匆匆前往食堂。
他没有靠近，只是选了一个隔着几排桌椅、视线可以清晰落在那扇窗户角落的位置坐下。他面前放着一杯几乎没动的咖啡，目光却穿透人群，精准地锁定了那个清瘦孤寂的身影。
柳如思坐在那里，面前是一个最简单的素菜和一小份米饭。她拿着筷子，动作缓慢得近乎凝滞。她没有看手机，没有看窗外，只是低垂着眼，盯着餐盘。然后，她极其缓慢地夹起一小撮米饭，送入口中。
凌钰的心跟着她的动作揪紧了。他看到她秀气的眉毛微微蹙起，喉咙艰难地滚动了一下，仿佛咽下的不是食物，而是粗糙的沙砾。
她停顿了很长时间，像是在积蓄力量，才又夹起第二口。这一次，她刚把食物送进嘴里，身体就几不可察地绷紧了，握着筷子的手指节微微发白。
她迅速拿起旁边的水杯，猛地灌了一大口水，强行将那股强烈的反胃感压了下去。她的脸色在午间的阳光下，显得更加苍白透明。
凌钰恍然得到答案：这不是简单的挑食或者胃口不好。这是一种生理性的抗拒和痛苦。她不是在品尝食物，是在进行一场艰苦卓绝的战斗，对手是她自己的身体。
凌钰静静地坐在那里，咖啡早已冰凉。
他看着那个在阳光下独自与食物艰难搏斗的女孩，看着她每一次吞咽时眉宇间一闪而过的痛苦，看着她强压下反胃时微微颤抖的肩膀。
…
柯尽峰追求柳如思花样百出的行动，在校园里几乎成了一场公开的闹剧。
柳如思的态度始终如一：冷漠，直言拒绝，界限分明。
但在多次强硬表态无果后，她拒绝的话语一次比一次简洁，眼神一次比一次疏离，最后索性将他视作扰人的背景噪音。只要那些东西没有直接砸到她身上，没有堵住她通往教室、图书馆或打工的路，她便吝啬于投去一丝多余的关注，仿佛柯尽峰和他精心准备的“关怀”都只是空气里漂浮的尘埃。
这种彻底的漠视，比任何激烈的拒绝都更让柯尽峰抓狂，却也一时无可奈何。然而他依然头铁地纠缠不休，甚至有愈发上头的趋势！
柳如思的反应，是凌钰意料之中的冰冷。
因为他明白了，柳如思的心门紧闭，门内锁着的是远非金钱或寻常社交能触及的沉重过往与创伤。普通人的出场方式，无论善意还是恶意，都已被她坚固的心理防线自动屏蔽在外。
她的冷漠并非高傲，而是一种彻底的、近乎疲惫的隔绝。
凌钰彻底摒弃了柯尽峰那种浮于表面的物质攻势，也放弃了之前试图融入她生活圈或制造交集的笨拙尝试。
要先帮助她把那些问题解决了，才有可能接近她。
他动用了更深层次的关系和影响力，但行动极其隐秘，连柯尽峰也毫不知情。
他促成了学校启动一个名为“关注大学生心理健康阳光工程”的大型项目，表面上是响应上级号召，普及心理健康知识。
项目的重要一环，就是要求全校学生在线匿名填写一份由权威机构设计的标准化心理测评问卷。
凌钰屏息等待着结果。
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