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第 59 章(2/2)

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跑动中,池景眠的头发凌乱,风灌入衣服鼓起一个包,就这样朝着他跑来,脸上兴奋的神色连带着他勾起嘴角。

池景眠举起半箱的零食,“苏淼姐给我的,这么多。”

顾晏飞:“嗯,很多。”

上课时间快到了,池景眠开车过去都要二十多分钟,没有时间和顾晏飞一起细数苏淼姐给了他什么小零食,他赶紧把箱子合好,放到椅子边上,拿过一边的小马扎压上面,叮嘱道:“你帮我看着,不许让王小妄偷吃。晚上回去记得帮我带回去啊。”

顾晏飞喊住他:“等会。”他拿起一边叠好的外套,起身放在池景眠手上,“晚上会冷,别冷着自己。”

池景眠回到这边,身上就穿了件长袖,他拿过来,可能对顾晏飞身上的味道有些执着,闻了闻,丢开,扒了顾晏飞身上披着那件,心满意足地穿上转身走了。

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池景眠时隔多年再次迈入校园的大门,居然还是赶着去上课,在最后两分钟,池景眠一口气冲着跑上了四楼,看到教室门号后,才扶着墙喘着气,平缓了半分多钟,他调整好状态,推门走进去。

没到两秒,池景眠退了出来,惊疑地擡头。

是西A316啊,没走错啊。

“这位同学,上课时间到了。是还没找到教室吗?”

池景眠回头,说话的是位中年女性,知性优雅,目光温柔坚定,这人是现已退出大屏幕,转向幕后的知名演员兼制片人、导演的林慕乘女士,也是池景眠接下来三个多月的老师。

不过池景眠没见过这人,她是李渊笔下的人,或者说是他旅途中遇到的很有记忆点的人。

不过,池景眠也是第一时间仔细回想了下自己五年演艺生涯中,有没有见过这人。

没有,是队长的创造的人。

池景眠对这位老师第一印象很好,不好意思地笑了下,“赶着来上课,怕走错教室,多看两眼。”

“没关系,进去吧。”

池景眠推开门,让老师先进,皱了皱脸,最终还是目不斜视地走向另一个方向

从池景眠出现在教室的那一刻,坐在椅子上漠视其他来示好的人的李白榆终于擡起头,放下手中的书本,看着穿着明显大一码外套的青年瞪了他一眼,又退出去,最后不情不愿地走进来。

他手指敲在书本上,低头.

讨厌他吗?好像从一开始,这人就没给过他好脸色。

林慕乘老师教的东西很仔细,也没有因为在座的多是有过荧屏经验的艺人而掠过基础的理念教学。

上了一节课的概念课,下一节课,林慕乘提出实训。

投屏随机播放影视片段,两两组队。

为了杜绝有人故意挑选演技好的搭档,带自己入戏,林慕乘点开一个随机点名组队的软件。

池景眠打了个哈欠,今天一大早起来,出去挑礼物,后面跟着队长玩了一圈,又开了四个多小时的车回来,都没睡个午觉,他眼底有打哈欠现出的泪光,趁老师在操作电脑,他低头打开手机,果然,刚刚手机震动的两下,是顾晏飞给他发的消息。

问他什么时候下课。

后面还跟了句,上课好好听课。

池景眠偷偷看了眼老师,手指飞快地回消息。

【六点半下课。】

【我有好好听课!】

【等我下课了,带好吃的回去给你。】

男朋友还是要宠一宠的。

“池景眠同学。”老师喊了声。

池景眠猛擡头,喊了声:“到!”

林慕乘扶了下眼镜,温柔地笑着:“你和白榆一组,把手机放下,出来吧。”

池景眠简直要骂爹,和谁一组不好,怎么偏偏就和李白榆一组了。

虽然很不情愿,不过池景眠还是站了出来,擡头认真地去看投屏随机播出的片段。

刚好也是两位男性,在大街上拉扯争吵,即使是来到了同性恋合法的书中世界,池景眠还是以原先世界的思路去观摩剧中的两位角色。

兄弟关系,关系很铁,正在为一件小事争吵,拉扯的过程中,两人情绪爆发力很强。

不过,池景眠拧眉,怎么有点不对劲呢?

但很快,短短一分钟的片段结束,考虑到准备时间有限,所有每个视频的台词都不多。

“先分下角色,准备好了,告诉我一声。”林慕乘道。

池景眠以认真学习的严谨态度去面对李白榆,“李先,同学,你先来吧。”

李白榆冷冽道:“林生。”

行得吧,池景眠想了下他要演的那个角色。

在争吵中,他一直要试图去解释原由,性格看着不强势,到了最后一幕,林生逼近他,用近乎厌恶冷漠的眼神盯着他的时候,他才忍无可忍地爆发,双手推开林生。

琢磨好人物性格,池景眠对李白榆点头。

低头,几乎是一眨眼的时间,他浑身的气质就变了,有些紧张急躁地为自己辩解。

台词一出口,场外围着坐的十几个人不约而同地停下手中的东西。

啥玩意?这么厉害还需要来进修吗?

两人很快爆发激烈的争吵。

最后到了李白榆所饰演的林生伸手死死抓住池景眠肩膀,逼近,露出那副冷漠到极点又透露出几分厌恶的眼神。

李白榆高出池景眠很多,林慕乘被挡住了视线,并没有看到池景眠眼中闪过的一丝错愕。

李白榆却是发现了,动了动嘴唇,用仅有两人能听见的声音说:“你身上的味道挺好闻的。”

池景眠怒不可遏地推开他,丝毫不顾及这是在教室纵目睽睽之下,怒喊,“滚开,离我远点!”

大家都误以为这是他情绪到位后自然而然添加的台词,都觉得这句台词好,表情掌控力度也很真实,再一次感叹他的演技之高。

他们这组到这结束,林慕乘带头鼓起掌,“两位同学表现都很不错。到下节课,可以来我这里拿评估,有问题的我会指出,好的我也会帮你们记录下来。其他同学也是这样。”

“好了,下一组。”

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