第106章 学院人才培养（1/2）

程楠推开科技学院实验室的玻璃门时，阳光正从西侧斜切进来，在金属台面上拉出一道道细长的光痕。他站在门口没动，看着那些年轻的身影在各自工位上忙碌——有人对着屏幕皱眉敲代码，有人拿着笔在草稿纸上写写画画，还有人正对着一台半拆开的量子处理器发呆。

赵敏的声音从背后传来：“你真打算在这儿待一整天？”

“嗯。”程楠应了一声，脚步迈了进去，“他们需要看到我。”

赵敏叹了口气，把一个保温杯放在他的桌上：“女娲说今天有三波系统更新，别让这些孩子碰核心数据库。”

程楠点点头，没接话。他走到中央控制台前，调出了所有学员的实时状态面板。每个人的名字、背景、测试成绩、心理评估结果都在上面滚动着，像是一场无声的检阅。

他知道这些人中，有些人未来会成为推动文明的关键人物，有些人则会在某个关键时刻做出决定性的选择。但他现在不能想那么多，只能看眼前。

第一轮筛选已经结束，最终留下的十个人里，有四个是来自偏远地区的大学生，两个退伍军人，还有一个自学成才的黑客少年。他们的共同点是：逻辑清晰、适应力强、对未知充满好奇，却又不至于盲目崇拜权威。

程楠转身面向众人，声音不大，却足够让所有人听见：“你们被选进来，不是因为聪明，而是因为……你们愿意去面对未知。”

教室里安静了几秒，接着是一个戴眼镜的女孩轻声问：“那我们能改变什么？”

程楠笑了笑：“你们不会立刻造出反物质引擎，也不会明天就破解宇宙法则。但你们会学到一些别人学不到的东西，然后有一天，当世界真的需要它的时候，你们会知道该怎么用。”

他说完后，没人说话。只有键盘敲击声和偶尔翻页的声音。

接下来几天，程楠亲自授课。他不讲理论，只讲实战经验。第一天讲的是3020年抵抗军如何在资源极度匮乏的情况下建立临时指挥中心；第二天则是关于未来能源系统的初步构想，以及现实中的可行路径；第三天，他带着学生们做了一次模拟决策训练，让他们分组扮演不同势力，在一场虚拟战争中做出取舍。

有个学生问他：“如果我们做的选择是错的呢？”

程楠回答：“那就再试一次。或者，接受后果。”

课堂气氛逐渐活跃起来。有人开始质疑他的假设条件，有人提出自己的战术模型，还有人私下研究他提到的某些未来科技概念。

直到第五天，问题出现了。

一名叫林远的学生在参与高维空间模拟训练时，突然情绪失控，嘴里喃喃自语：“我看到了……尽头的光……它在等我们……”

女娲第一时间启动了心理干预程序，将他隔离观察，并同步通知了程楠。

“他看见了什么？”赵敏问。

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