根叶络(二)（1/2）

根叶络(二)

“你是骗子！”张程锦更生气了。

“你也是。”溯遥知还是面无表情。

说完，张程锦竟出现了慌乱的神色，她紧张地看了溯遥知一眼，突然大声喊道：“我不是！”

“你就是。”

小孩子总是藏不住情绪，溯遥知心下了然，她好像知道是怎么回事了。

张程锦在发抖，不知是被气的还是害怕，她将功课一把推开，溯遥知就这样默默看着，岿然不动。

张程锦眼珠一转，突然灿笑：“姐姐，这个功课太难了，你帮我看看吧。”

溯遥知感到有些好笑，变脸变得这么快：“我看不见，你可以说给我听，我听听我会不会，会的话就给你讲，不会就……”溯遥知摊了摊手，表示那就爱莫能助了。

张程锦心里的不爽到达了顶峰，她撇撇嘴，拖长了声音：“5×6……”

“30。”溯遥知脱口而出。

“7×8……”

“56。”

“6×9。”

“54。”

“你为什么算得这么快？”张程锦把功课一推，不干了。

溯遥知看着张程锦惊讶中还夹杂着艳羡的眼神，突然想使点坏，她扬了扬下巴：“太简单了。”

溯遥知看见张程锦张大了嘴巴，不禁发笑：“真的不难，你只要把九九乘法表背了就行了。”

“九九乘法表？”

“对，你只要背了它，十以内的乘法就都会做了。”

溯遥知把九九乘法表背了一遍，快速顺畅，张程锦的嘴张得更大了。

“有纸吗？我给你写一遍。”溯遥知问。

“有有有。”张程锦连忙拿了一页纸递给溯遥知。

溯遥知迅速在纸上写完了九九乘法表，递给了张程锦。

张程锦小心翼翼地捧着，像是捧着这世界上最珍贵的宝物。

张程锦把九九乘法表看了一遍，眼睛越发明亮，整个人肉眼可见的开心起来。

张程锦又清了清嗓子，指着功课饿最后一道题：“那这个你会吗？”

张程锦不信她这道题也会做。

张程锦又忽然想到溯遥知看不见，开始念道：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？①”

“你把雉的数量设为一个未知数x，兔的数量设为一个另外一个未知数y，雉的数量加兔的数量是35，因为他们都只有一个头，所以列方程式为x+y=35。”

“雉的脚有两只，兔的脚有四只，雉的脚加兔的脚一共是94只，所以再次列方程2x+4y=94。”

“有纸吗？”溯遥知再次询问。

“有。”张程锦连忙又递了一张纸给溯遥知。

溯遥知边写，边耐心地给她讲解，张程锦听得云里雾里，似懂非懂。

“未知数是什么呀？”张程锦有点儿懵。

溯遥知拍了一下脑袋，忘记这茬了，她开始耐心地给张程锦讲解未知数和方程式的定义和例子。

讲解完后，张程锦欢呼一声：“我会啦！”

然后张程锦将过程仔细写在功课上，字迹娟秀。

“我今天写得可真快呀，多亏了你。”张程锦感激地看向溯遥知。

“没事，对了，现在你妈……母亲还没有来，你可以先玩一会儿了。”溯遥知笑道。

“我现在对你的讨厌少了一点点。”张程锦比了个手势。

“我也是。”溯遥知笑了笑。

溯遥知看见张程锦从房间的夹缝里拿出了一个鲤鱼模样的纸鸢，问：“你又准备去放风筝了？”

“不是，母亲现在在气头上，我现在还不太敢，我现在要修纸鸢。”

“上次这个纸鸢飞到了树上，好不容易才拿下来，然后我就发现其中有一根副线断了。”张程锦有些苦恼地敲了敲头。

说完，张程锦就开始修纸鸢，修了半天都没修好。

溯遥知看着越来越烦躁的张程锦，突然开口：“我可以试试。”

“你还会修纸鸢。”张程锦惊讶，眼睛瞪得圆圆的。

“我不但会修纸鸢，我还会做纸鸢。”溯遥知有些得意。

“好厉害呀，你是什么都会吗？”张程锦眼睛亮亮的，然后把风筝递给了溯遥知。

“哈哈，不是，我有些东西还是不会的。”溯遥知接过了纸鸢。

溯遥知开始摸索着修纸鸢，不一会儿便修好了。

“修好了，给你。”溯遥知把修好的纸鸢递给了张程锦。

张程锦接了过去，翻过去翻过来地看，嘴里不停地发出惊叹：“哇，跟新的一样。”

“那个……”张程锦突然有些扭捏。

“嗯？”

“你能帮我做一个老鹰模样的纸鸢吗？大概这么大。”张程锦张开双臂比了个大小。

“可以。”溯遥知点了点头。

张程锦在屋子里翻箱倒柜，从一个柜子的最里面找到了做纸鸢所需要的全部材料，然后交给了溯遥知。

溯遥知拿过材料就开始做，不多久，一个栩栩如生的老鹰纸鸢便出现了。

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