上课了（1/2）
上课了
鹿苗握紧手电筒,盯紧稍微异动的字符串。
但见桌面的书籍再次翻开，字符串最上面的“#”摆正回原位。
“……”
“……”
它看书。
怪物看书。
或许反过来，因为看书所以变成受到精神污染的怪物。
幸好地上的书籍没有翻开,她不受影响。
难得遇到活的线索,她不想轻易离开,于是举起手电筒戳了一下其中一个“F”。
#FFFF00
对方的七个字符，居然一动不动。
手感很奇异,她觉得真的戳到实体。
实体的“F”！
鹿苗了然，要合上它的书本它才给出反应。
那如果……
她目不斜视，一手举起手电筒,另一只手摔书本落地。
#FFFF00登时升高，居高临下的压抑感与危险的气息扑面而来。
啪！
鹿苗飞快地砸去手电筒，使得#FFFF00一串字符歪了。
这时,她的胳膊挨了一下,随即发现红色的生命值下降0.5%。
关键是她没看见对方使用某个字符攻击。
刻入骨髓的搏斗技巧使她立刻还击,擡腿横扫对方的字符串。
顷刻，椅子“嘎吱”地歪了，#FFFF00躺在地上。
没等她深思一层，字符串又站起来。
识时务的鹿苗放弃继续攻击，转头跑出教室。
身后没有追击的脚步声,她回头一看。
天啊,一束手电筒光芒射出教室，照亮追出来的一串字符。
它的追击没有脚步声，宛如幽灵。
鹿苗托着沉甸甸的身体奔跑，速度倒是不慢,但身体的发沉令人不适，并且很耗体力！
【体力值-1%】
【体力值-1%】
【体力值-1%】
体力值减掉的数字不断浮现在眼前。
滋滋……
脑海中的微响再次出现。
不能再浪费体力。
鹿苗跑进旁边的教室停下来,体力停止流失，剩下96.5%的体力值。
手电筒的光束随之照射进来，白色的字符串#FFFF00追进教室，快速地靠近。
她拿起地上的一本书，朝它翻开某一页。
#FFFF00停止移动，安静地悬浮在书籍的前面。
她认为它在看书。
鹿苗拿着书本向左平移，字符串最上面的“#”向左转。
她拿书本上移，它的“#”向上擡。
她了然于心，慢慢地引导它靠近课桌，把书本放在桌上。
它乖巧地绕到课桌后面，然后变矮三分之一。
鹿苗：“……”
它不是坐下来了吧？
课桌后的椅子确实已经拉开，不过在她的视野内，#FFFF00依然直挺挺地悬浮在课桌后面，只是变矮了。
哗啦——
书页被看不见的手翻到下一页。
鹿苗为它拿来几本合上的书籍，足以让它看好久。
趁这时，她四处搜索。
缓慢移动不会扣体力值，暂时未知体力值会不会自行回升。
黑板的粉笔字依旧写那几句：
阅读使我快乐。
学习使我进步。
知识让我成功。
好好学习，必须学习！
你今天的作业做完了吗？
这个版本多了最后一句的灵魂拷问，鹿苗打个激灵，回忆起学生时代被催作业的至暗时刻。
墙上残留喷溅型的暗红血迹，地面、书籍和桌椅却没有血迹，鹿苗疑惑不解。
这里的桌椅也多，随意摆放。
其中一个桌兜里，她摸到一颗白色的药丸。她暂时不吃，踹进裤兜保管。
堆积在地面的书籍其实是课本，既有高中的课本也有大学的，部分课本的封面熟悉得令人脑袋发胀。
在一本数学课本的底下，夹着一本黑色封皮的笔记本，鹿苗抽笔记本出来。
第一页是紫色带金粉的规则文字。手写的留言和规则内容，与她的笔记本的不尽相同，页脚处染成暗红。
你是谎言，也是真理。
请你不惜一切地逃出去。
1，请谨记你是人类。（只有我是人类）
2，任何可移动的活物可以是朋友，也可以是敌人，更可以成为尸体。（杀死它们）
3，折磨你的往往是真实，而不是真理。
4，远离穿着任何颜色西服的老师，避免交流。
5，白色的药丸是机遇，但是时效只有五分钟，它们通常藏在桌兜里面。
6，喝凉白开可以补充体力。
7，记住你的钥匙颜色，务必保管好你的钥匙，请勿别被夺走。
8，远离书籍，可以捡遗落的笔记本。
9，当你看见电线，请不要靠近，立刻往反方向逃跑。
10，教室是危险的，办公室是安全也是危险的。
11，开关是生机，开关也是死亡的陷阱，只有钥匙能开启。
12，只有这一份规则是完全正确的。（为什么规则不一样！）
谎言！全是谎言！
规则
两份规则都标榜自己是唯一正确的，她对这一点存疑。
她翻开染血笔记本的第二页，看见用圆珠笔写并潦草的字迹——
这所学校很压抑，只有门没有窗，我怎么走都找不到逃出去的大门，但是发现很多奇怪的事情。我也不知道写给谁看，就当提醒自己吧。
1，这里像是巨大的迷宫，教室和老师的办公室分布不规则，我误入好几次老师的办公室，差点逃不出来。
2，如果误入老师的办公室并且有老师在，离门口近且体力值充足的话，立刻跑！否则老师会留我在办公室做作业！不要做作业！会■■■■！t
3，尽量捡遗落的笔记本和纸条，对摸索环境有帮助。
4，这里有很多怪物，尤其避开木偶和长腿的电器！它们很难杀死而且很耗我的体力值。哦对了，遇到可以做武器的就捡起来，肯定能用上。
5，药丸不知道干嘛用，不敢吃。
6，铃声响起的时候千万别进教室！千万别让老师看见你！千万别去上课！
7，最诡异的一点，这里……似乎……只有我一个……活人……不，是似乎只有我一个……人类……
鹿苗眉头深锁，在地上找到铅笔，誊抄另一条规则3，把第二页撕下来带上。
至于坐在前面的#FFFF00，由始至终都在看书。
她拨散堆积的课本，找不到另外的笔记本或者纸条。
教室不能久待，她拿手电筒站起来。
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